「作文点评」2024届汕头一模:认识一致与独到见解,二元主题?拿捏!
2024-06-19 【 字体:大 中 小 】
【原题再现】
四、写作(60 分)
23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60 分)
生活中,人们总强调认识一致,又推崇见解独到。
这句话引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
——参考解析——这是一篇引语类材料作文。命题风格延续了2023年高考的“简约风”,考查考生“二元辩证”的能力。和深一模的作文相比,这篇作文既没有核心意象,也不抽象,只要考生掌握二元辩证类作文的基本写法,应该都有话可说。
如果把“强调认识一致”看作是A,“推崇见解独到”看作是B。毫无疑问,这篇作文两个关键词都要阐述清楚,不能失之偏颇。
怎么理解并阐述好“认识一致”和“见解独到”之间的关系,是这篇作文高分的关键。我们常说“和而不同”。什么意思?凝聚共识固然是我们孜孜以求的目标,正所谓“人心齐,泰山移”,一个团队、一个国家,如果成员间没有基本的共识,各行其是,那么这个团队或国家就会像一盘散沙,难以形成合力。不过在此认识下,我们允许人与人之间的差异,你有你的坚持,我也有我的信仰,我们可以和谐相处。
不同的见解并不影响我们合作办大事,相反,不同的声音有时可以激发一个组织的活力,从而实现更长足的发展。
当然,“认识一致”不是党同伐异,搞“小团体”。在《论语》里,与“和而不同”相反的是“同而不和”,“同而不和”是要求对方必须和自己一样。试想一下,如果过分追求一致,最后的结果可能是无法“一致”。考生在行文过程中,可以进行正反对比的论证构思。
由此可见,认识一致与见解独到,并不是非此即彼的选择,而是可以相互补充、相互促进的。在追求一致的过程中,我们可以借鉴他人的独到见解,丰富自己的认知;在提出独到见解时,也要考虑彼此达成的共识,以寻求最大程度的理解和支持。只有这样,我们才能在和谐中保持活力,在进步中保持独特。
考生在行文过程中,可以联系互联网时代和高质量共建“一带一路”、中国式现代化的时政素材,进行合理的引申。
参考立意(标题):
1.和而不同,各美其美
2.凝聚共识,同时呼唤多元声音
3.追求共鸣之曲,奏响独到之音
参考段落素材:
上下同欲者胜。“中国这么大,不同人会有不同诉求,对同一件事也会有不同看法,这很正常,要通过沟通协商凝聚共识。”应该看到,互联网无远弗届、信息无所不及,每个人都可以进行意见表达。越是诉求不同、看法不同,凝聚共识就越是重要。在实践中,我们倡导多元共赢,追求包容共享,同样也要在多元中立主导、在多样中求共识。以主旋律凝聚社会的“最大公约数”,就有了全体社会成员高度认同、自觉遵守、共同维护的价值规范,就能够以最广泛的社会共识凝聚起亿万人民共克时艰、团结奋斗的磅礴力量。
——摘自人民日报,原文标题《“明天的中国,力量源于团结”》
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